‘화학은 어려워! 화학은 생각만 해도 골치 아파!’ 등 ‘화학’이라고 하면 끙끙 앓으면서 머리부터 싸매는 친구들이 많아요. 하지만 화학의 원리은 비누, 콜라, 얼음 등 생활 속에서 흔하게 찾아볼 수 있답니다. 선생님과 함께 교실 밖에서 더 쉽고 더 재미있게 진짜 화학을 배워 보도록 해요. 물질의 구성, 물질의 상태, 용액과 혼합물의 분리, 연소와 반응 등 화학에 관해 꼭 알아야 할 핵심 정보부터 관련 상식까지 묻고 답하는 내용을 따라 읽으며 하나씩 알아보아요. 화학은 실험실에서 실험하는 과학자에게만 쉬운 게 아니랍니다. 선생님과 함께 교실 밖 생활 속에서 더 쉽고 더 재미있게 진짜 화학을 배워 보세요.

초등학교에서 42년간 어린이들을 가르치며, 재미있고 유익한 과학을 학생들에게 알리기 위해 다양한 활동을 펼쳐 한국 교육자 대상 본상을 받은 박종규 선생님이 교과서에서 직접 가려 뽑아 쉽고 정확하게 알려 주는 ‘화학’ 상식 책입니다.

저자 박종규
박종규 선생님은 서울교육대학교를 졸업하고 연세대학교 교육대학원에서 과학교육을 전공했습니다. 예일초등학교와 용암초등학교 등 서울 시내 공사립 초등학교에서 42년간 어린이들을 가르쳐 왔으며, 교육부 교육과정 심의 및 연구위원 역임하고 제1종 도서(교과서) 집필 및 교사용 지도서를 집필했습니다. 초등 과학 정보 센터 대표 및 예일초등학교 교장을 역임했으며 현재 등대국제학교의 교장으로 있습니다. 재미있고 유익한 과학을 학생들에게 알리기 위해 다양한 활동을 펼친 공로가 인정되어 한국 교육자 대상 본상을 받은 바 있습니다. 펴낸 책으로는 《생활 속의 과학 상식》, 《해리포털의 마법과학학교1~4》, 《실험기구 다루기》, 《신나는 과학 공작 101가지》, 《교과서 자연 관찰 83가지》, 《상식이 짱짱 공룡 탐험》 등이 있습니다.

그림 홍우리
세종대 조형학부 회화과를 졸업하고, 다양한 어린이 책에 감수성이 듬뿍 묻어나는 그림을 그리고 있다. 또한 우리나라의 오방색을 기본으로 직접 물들인 한지를 콜라주하여 어린이 그림책 작업을 하고 있다. 그린 책으로는 『누가 만두를 가져갔을까?』, 『이랬다 저랬다-철학동화』, 『초등학교 선생님이 알려 주는 교과서 속 화학』 등이 있다.

1교시 물질의 구성
1. 물체와 물질은 어떻게 다를까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
2. 설탕은 언제까지 설탕일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
3. 원자란 무엇일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
4. 원소는 몇 가지일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
5. 주요 원소의 이름과 기호는 무엇일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
6. 분자의 수는 얼마나 될까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
7. 다이아몬드와 연필심이 어째서 형제일까 ? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
8. 유리는 왜 쉽게 깨질까 ? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
9. 50 더하기 50이 100이 아니라고? (3학년 1학기-1.우리주위의 물질)
10. 축구장에 숨겨진 비밀이 있다고? (3학년 1학기-1.우리주위의 물질)
11. 산성 식품과 알칼리성 식품에는 무엇이 있나요? (3학년 1학기-1.우리주위의 물질)

2교시 물질의 상태
12. 쇠를 어떻게 실처럼 뽑아낼까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
13. 물에 녹지 않는 가루도 있을까? (3학년 2학기-4.여러 가지 가루 녹이기)
14. 알코올은 어떤 액체일까? (4학년 1학기-2.우리 생활과 액체)
15. 액체의 성질은 서로 어떻게 다를까? (4학년 1학기-2.우리 생활과 액체)
16. 공기는 얼마나 무거울까? (6학년 1학기-1.기체의 성질)
17. 공기도 무게가 있을까? (6학년 1학기-1.기체의 성질)
18. 공기는 순수한 것일까? (6학년 1학기-6.여러가지 기체)
19. 기체는 어떻게 늘어났다 줄어들었다 할까? (6학년 1학기-1.기체의 성질)
20. 냄새는 어떻게 맡을 수 있을까? (6학년 1학기-1.기체의 성질)
21. 산소가 펑 하고터진다니 정말일까? (6학년 1학기-6.여러가지 기체)
22. 드라이아이스로 어떻게 안개를 만들까? (6학년 1학기-6.여러가지 기체)
23. 이산화탄소는 어떤 성질을 갖고 있을까? (6학년 1학기-6.여러가지 기체)
24. 콜라의 거품은 어떻게 생길까? (6학년 1학기-6.여러가지 기체)
25. 사이다는 어떻게 만들까? (6학년 1학기-6.여러가지 기체)
26. 고체와 액체와 기체는 어떻게 다를까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
27. 고체, 액체, 기체에는 무엇이 있을까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
28. 물질의 어는점과 끓는점을 알아볼까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
29. 창문에 왜 물방울이 맺혀 있을까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
30. 얼음 조각은 왜 서로 엉겨 붙을까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
31. 돌도 끓을 수 있을까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
32. 바닷물 속의 소금은 왜 증발하지 않을까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)

3교시 용액과 혼합물의 분리
34. 용액의 성질은 무엇일까? (5학년 2학기-2.용액의 성질)
35. 칫솔질과 삼투 현상은 어떤 관계가 있을까? (5학년 1학기-2.용해와 용액)
36. 케첩은 액체일까, 고체일까? (5학년 2학기-2.용액의 성질)
37. 옛날의 비누는 어땠을까? (5학년 2학기-2.용액의 성질)
38. 비누의 두 얼굴이란 무엇일까? (5학년 2학기-2.용액의 성질)
39. 바닷물은 왜 짤까? (5학년 2학기-2.용액의 성질)
40. 수증기느 무슨 맛일까? (4학년 1학기-2.우리 생활과 액체)
41. 옛날에는 어떻게 깨끗한 물을 얻었을까? (4학년 1학기-2.우리 생활과 액체)
42. 알찬 볍씨는 어떻게 골라낼까? (3학년 2학기-7.섞여 있는 알갱이의 분리)
43. 옛날에는 혼합물을 어떻게 분리했을까? (3학년 2학기-7.섞여 있는 알갱이의 분리)
44. 검정 잉크는 왜 검정색이 아닐까? (5학년 2학기-2.용액의 성질)
45. 지시약이란 무엇일까? (5학년 2학기-2.용액의 성질)

4교시 연소와 반응
46. 연기가 다 같은 연기가 아니라고? (6학년 2학기-5.연소와 소화)
47. 연소의 조건이 무엇일까? (6학년 2학기-5.연소와 소화)
48. 발화점과 인화점이란 무엇일까? (6학년 2학기-5.연소와 소화)
49. 불꽃놀이 색깔은 왜 여러 가지일까? (6학년 2학기-5.연소와 소화)
50. 주머니 난로는 어째서 따뜻할까? (6학년 2학기-5.연소와 소화)
51. 다 쓴 연탄은 왜 가벼울까? (6학년 2학기-5.연소와 소화)
52. 한번 타기 시작한 불은 어떻게 될까? (6학년 2학기-5.연소와 소화)
53. 숨 쉬는 것이 타는 것이라고? (6학년 2학기-5.연소와 소화)
54. 촛불의 비밀은 무엇일까? (6학년 2학기-5.연소와 소화)
55. 불을 끄는 방법에는 무엇이 있을까? (6학년 2학기-5.연소와 소화)
56. 물리적 변화와 화학적 변화의 차이는 무엇일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
57. 발열 반응이란 무엇일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
58. 설탕이 양다리를 걸친다고? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
59. 물은 왜 불타지 않을까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
60. 검은 녹도 있다고? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
61. 음식물을 가장 오래 보관하는 방법은 무엇일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
62. 발효란 무엇일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
63. 우유에 생긴 막은 무엇일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
64. 하얀 가루의 정체는 무엇일까? (5학년 2학기-5.용액의 반응, 변화)
65. 초강력 합성 섬유는 어디에 쓰일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
66. 깨지지 않는 유리가 있다고? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
67. 유리의 원료는 무엇일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
68. 풀에서 소금을 얻을 수 있다고? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
69. 토기와 도기와 자기는 어떻게 다를까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
70. 상승효과란 무엇일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
71. 연금술도 과학일까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)
72. 약병은 왜 색유리로 되어 있을까? (3학년 1학기-1.우리 주위의 물질)

화학을 공부하지 말고, 생활 속에서 배워 보자!

‘화학은 어려워! 화학은 생각만 해도 골치 아파!’ 등 ‘화학’이라고 하면 끙끙 앓으면서 머리부터 싸매는 친구들이 많아요. 하지만 화학의 원리은 비누, 콜라, 얼음 등 생활 속에서 흔하게 찾아볼 수 있답니다. 선생님과 함께 교실 밖에서 더 쉽고 더 재미있게 진짜 화학을 배워 보도록 해요. 물질의 구성, 물질의 상태, 용액과 혼합물의 분리, 연소와 반응 등 화학에 관해 꼭 알아야 할 핵심 정보부터 관련 상식까지 묻고 답하는 내용을 따라 읽으며 하나씩 알아보아요.

화학은 실험실에서 실험하는 과학자에게만 쉬운 게 아니랍니다. 선생님과 함께 교실 밖 생활 속에서 더 쉽고 더 재미있게 진짜 화학을 배워 보세요. 초등학교에서 42년간 어린이들을 가르치며, 재미있고 유익한 과학을 학생들에게 알리기 위해 다양한 활동을 펼쳐 한국 교육자 대상 본상을 받은 박종규 선생님이 교과서에서 직접 가려 뽑아 쉽고 정확하게 알려 주는 ‘화학’ 상식 책입니다.