소년한길 어린이문학2. 1926년 고향의 봄이 <어린이>지에 실리면서 문단에 등단한 저자의 아동문학 입문서. 어린의 성장을 돕는 아동문학은 생생한 실감과 깊은 감동에 의해서 독자인 아동을 이끌어 가야 함을 강조하고, 아동을 대상으로 한 동시, 동화, 소년소설, 동극 등의 문학 작품을 수록하고 상세하게 설명했다. 또한 아동문학의 나아갈 방향을 모색했다.

제1부 아동문학이란 무엇인가
1. 아동문학 입문

제2부 아동문학 어떻게 할 것인가
1. 아동문학과 저속성
2. 아동문학의 당면과제
3. 모럴과 리얼리티
4. 아동문학
5. 아동문학과 대중성
6. 아동문학과 교육
7. 아동문학의 방향
8. 아동문학과 영적 지도
9. 어린이와 문학
10. 아동문학이 교육에 미치는 영향
11. 아동문학 프롬나드
12. 아동문학의 문제점
13. 주제의식과 사실성

제3부 동화와 동시를 말한다
1. 문학으로서의 동화를
2. 동화에 대한 편견
3. 시와 교육
4. 동시론/약론
5. 동시를 이렇게 본다/동시 합평회 기록
6. 동시의 길을 바로잡자/동요와 동시의 개념
7. 시와 동시와의 관계
8. 동시와 유아성
9. 아동문학의 산책길